２年生の教室で初任者の先生に向けた算数の公開授業が行われました。

子供たちは課題解決に向けて、形の仲間分けを図を使ったり、タブレット端末を使う等をしてそれぞれの性質を見つけることができていました。

話し合いも深まりました。初任者の先生方に実りのある時間となりました。