6年生の理科の授業様子です。

てこの原理の実験です。自分たちの希望する観察対象をじっくり見て、話し合ってプリントにまとめていきます。糸切りばさみの力点は、クルミ割りの作用点はと、真剣に話し合っていました。

学びあう姿がとても素晴らしいですね。

 休み時間に係活動をしています。どんなクイズを出すか計画し、クイズ大会を開催し、みんなで楽しみました。漢字や算数など、様々な分野の問題が出題され、みんなで盛り上がりました。

２年生は、国語の時間に「がまくん、かえるくん、かたつむりくんになりきって、音読に取り組んでいました。

「かえるくん、なんで窓の外を見続けているんだい？」とがまくんはたずねました。
「今お手紙を待っているからだよ。」とかえるくんは言いました。
「でも来やしないさ。」とがまくんは言いました。
「いや、来るって。なぜならぼくがきみにお手紙を送ったんだからね。」とかえるくんは言いました。
「きみが？お手紙には何て書いたの？」とがまくんは言いました。
「『親愛なるがまくん、きみがぼくの親友で嬉しいよ。親友のかえるより』って書いたんだ。」とかえるくんは言いました。「へえ、それはとってもいいお手紙だね。」とがまくんは言いました。
  そして、かえるくんとがまくんはお手紙を待つために玄関前に出て行きました。彼らは二人とも幸せな気持ちでそこに座りました。かえるくんとがまくんは長い間待ちました。4日後、かたつむりくんががまくんのおうちに着き、かえるくんからのお手紙をがまくんに渡しました。がまくんはお手紙を受け取ってとっても喜びました。

来年度入学する新１年生の健康診断がありました。

大きな学校や体育館にちょっぴり緊張した顔を見せるお子さん、元気に「遊びたい」と言っていたお子さん、先生たちに挨拶をしてくれるお子さん、もうすぐ１年生だからと上手に傘をたたむお子さん、一人ひとり個性いっぱい、とてもかわいらしい姿、頑張る姿をたくさん見ることができました。

職員一同、今から来年の４月が楽しみです。

新堀小学校をお花がいっぱいの温かく明るい学校にしたいと環境委員会、楽農会を中心に取り組んでいます。

特に、登校したときに子どもたちがほっとしたり、やる気いっぱいの気持ちになれるように正門付近にお花を増やしました。

その気持ちが通じたのか、花苗が頂ける企画に応募し、当選しました。

今後も子どもたちにも保護者、地域の皆様にも喜んで頂けるよう協力して大切に育てていきます。