今日はスペシャルクラス6-2の紹介です。
最高学年の6年生、頑張る姿も最高です。
朝は応援団練習です。今年から始まった応援団、さすが6年生、よく声が出ています。

「初めての応援だから他の学年のために、まず6年生がしっかり覚えて、リードしようと頑張っている」と担当の先生が話していました。

応援団練習と朝の会が終わったら、さっそく1時間目スタートです。
1時間目は運動会の練習です。一つ一つの動きもそうですが、隊形移動もあります。
覚えることがたくさんあるにもかかわらず、さすが6年生。しっかり取り組んでいました。

教室には目標が書かれていました。「運動会は一致団結して」とありました。すでに目標に向けて、達成している様子です。かっこいい6年生です。

まだ、フラッグは開かせませんが十分に美しいです。まっすぐ伸びた姿勢、腕、その先のまっすぐの棒はまっすぐな「6年生の思い」のようです。



2時間目は総合です。3,4時間目のアートマイルの交流に向けて練習です。
「ここにテレビがあるとして」と相手意識をもって、「クリアボイス」を合言葉に取り組んでいました・
グループで協力し合う姿も素敵でした。


業間休み、ここでも6年生は一生懸命。今年度6年生は表現活動と全員リレーです。
休み時間もバトンパスを中心に練習をしていました。

3,4時間目は「アートマイル国際交流」です。
今年度は、オーストラリアの児童との交流です。英語を使っての交流です。
6年生は外国語活動の時間に学んだ英語を使って、発表をしました。
相手のオーストラリアの児童の発表については、外国語サポーターの保護者の方に通訳をしていただきました。
聞き取れる単語や表情をもとに一生懸命理解しようとしていました。




なかなかできない体験学習でした。
がんばった午前中が終わると待ちに待った給食です。スムーズに当番活動を行い、あっという間にいただきます。
食べるのも早く、あっという間におかわりタイムでした。
取材で教室に行ったときは、すでにおかわりも終わって片づけを始めていました。さすが素早い6年生ですね。


給食の後はおそうじ。全校児童全員が使う、広い体育館そうじを担当するのは6ー2です。
手分けをして、協力をして、責任をもって、てきぱき取り組む最高学年6年生はみんなのお手本です。



おそうじが終わったらお昼休み。お昼休みもリレーの練習に取り組む6-2。
本番も心をつなげて、バトンをつなげてほしいです。



5時間目は算数です。運動会に向けて、取り組むことが多い期間ですが、通常の学習はきちんと切り替えて学ぶ姿は最高学年6年生、みんなのお手本です。




スペシャルクラス6-2のスペシャルな1日を紹介でした。
6年生として、一人一人が自覚を持ち、前向きに取り組むがんばる6-2。
これからも6-2を応援してくださいね。