３年生の運動会練習の様子です。

「ダイナミックな動きとは何ですか？」と聞くと、

「肘と膝を伸ばしたり曲げたりすることです。」

「へその位置を変えます。」

という意見が出ました。一人一人がダイナミックな動きになるように踊りました。

グループで考えたダンスに加え、もっと盛り上げるために〇〇を出そう！となりました。

当日楽しみにしてください。

本日、学校運営協議会が行われました。委員の皆様には新堀小学校の教育活動をご理解いただき、子供のたちのよりよい教育の推進のために常日頃、お力添えを頂いているところです。本日も多くのご意見をいただきました。今後の教育活動に生かして参ります。

ランキングについて掲載しましたが、どうしたら見られるの？と聞かれました。ホームページ一番したのedumapと書かれたところをタップすると見ることができます。

前日の閲覧数がランキングされるということです。19日の表示は下のようになっていました。なんと、校長先生がお仕事をされていた学校が10位でした。楽しい取り組みがたくさんされていました。

2年生が生活科で準備したおもちゃで遊んでもらおうと1年生を招待していました。

お店やさんのようにとても親切に遊び方を説明したり、１年生が楽しめるように工夫したり、さすが2年生です。

たっぷり遊んでうれしそうな顔でしっかりお礼を言えた1年生でした。

またまた3年生があいさつ運動に来てくれました。登校して、早めに教室で朝の支度を終わらせてから自分で時間を作って来てくれています。

働き者の3年生は、50周年記念フラワーボランティアの植木ばち預かりのお手伝いもしてくれました。

とても気持ちのよい朝のスタートです。

児童集会で図書委員の発表がありました。名探偵ふうな仕上がりで、ナゾは図書室にありそうです。金曜日は怪しいですが、さて正解は何曜日でしょうか。

これだけではナゾが多すぎてどんなことかわかりませんね。

ぜひ、お子さんに聞いてみてください。とても工夫された引き付けられる発表でこれを見たらつい図書室に行きたくなって、本を読みたくなります。

これで今日の全ての行程を終了しました。

学校に向かって和紙の里を出発します。

いよいよ紙すき体験開始です。

和紙の里に到着です。

お弁当を食べて午後の活動開始です。

時の鐘、菓子屋横丁等、蔵造りの建物が軒を並べる川越の街並みを散策しました。

学芸員の方々のお話を真剣に聞いています。

さすが新堀小自慢の4年生の皆さんです。

熱心にメモをとっていました。

「私、もう３ページメモしちゃった!」

まず、川越市立博物館を見学です。

さあ、川越の街に出発です。

4年生の児童にとって、今日は初めてのバスでのお出かけです。素敵な観光バスを見て、「やばい、ワクワクしてきた!」とつぶやいている子もいました。保護者の皆様、朝早くしっかりと送り出していただき、ありがとうございました。行ってきます。

秋晴れの空の下、少し早い時間でしたが4年生は元気いっぱい登校して来ました。

出発式では校長先生から新堀小学校の代表というお話しがありました。また、4年生の元気なあいさつもほめていただきました。

担任の先生からは安全面を中心にお話しがありました。話もよく聞けていました。

保護者の皆様の早朝からのお弁当作り、ご準備に感謝申し上げます。

教育相談主任の先生を講師に校内研修がありました。県内の研修会で講師をされた内容をベースにこれまでの経験を踏まえた今後にいかされる素晴らしい内容でした。

これからも新堀小職員は、互いに高めあい、協力し合いながら、子供たちのために研修を深めて参ります。

5年生が総合的な学習の時間に育てた稲を刈っていました。

米作りを通して、農家の方の苦労や努力にも気づいたことでしょう。

4年生が理科の実験をしていました。空気と水、どちらが筒の先の玉を強く押し出すことができるでしょう。

予想をたてて、実験をして理由も考えていました。

今日の楽農会はさつまいも掘りです。楽農会の皆様が事前につるを取り除き、お芋を掘りやすくしておいてくださりました。掘り出したさつまいもは給食で使われます。秋の日差しの中、手を真っ黒にして一生懸命掘ってくれました。

楽農会メニューが今から楽しみです。

朝読みの会の皆様による読み聞かせがありました。月曜日のスタートにぴったりのワクワク、ドキドキ、クスクス、しっとりとすてきな時間となりました。