３年生の運動会練習の様子です。

「ダイナミックな動きとは何ですか？」と聞くと、

「肘と膝を伸ばしたり曲げたりすることです。」

「へその位置を変えます。」

という意見が出ました。一人一人がダイナミックな動きになるように踊りました。

グループで考えたダンスに加え、もっと盛り上げるために〇〇を出そう！となりました。

当日楽しみにしてください。

本日、学校運営協議会が行われました。委員の皆様には新堀小学校の教育活動をご理解いただき、子供のたちのよりよい教育の推進のために常日頃、お力添えを頂いているところです。本日も多くのご意見をいただきました。今後の教育活動に生かして参ります。

ランキングについて掲載しましたが、どうしたら見られるの？と聞かれました。ホームページ一番したのedumapと書かれたところをタップすると見ることができます。

前日の閲覧数がランキングされるということです。19日の表示は下のようになっていました。なんと、校長先生がお仕事をされていた学校が10位でした。楽しい取り組みがたくさんされていました。

2年生が生活科で準備したおもちゃで遊んでもらおうと1年生を招待していました。

お店やさんのようにとても親切に遊び方を説明したり、１年生が楽しめるように工夫したり、さすが2年生です。

たっぷり遊んでうれしそうな顔でしっかりお礼を言えた1年生でした。

またまた3年生があいさつ運動に来てくれました。登校して、早めに教室で朝の支度を終わらせてから自分で時間を作って来てくれています。

働き者の3年生は、50周年記念フラワーボランティアの植木ばち預かりのお手伝いもしてくれました。

とても気持ちのよい朝のスタートです。

児童集会で図書委員の発表がありました。名探偵ふうな仕上がりで、ナゾは図書室にありそうです。金曜日は怪しいですが、さて正解は何曜日でしょうか。

これだけではナゾが多すぎてどんなことかわかりませんね。

ぜひ、お子さんに聞いてみてください。とても工夫された引き付けられる発表でこれを見たらつい図書室に行きたくなって、本を読みたくなります。

これで今日の全ての行程を終了しました。

学校に向かって和紙の里を出発します。

いよいよ紙すき体験開始です。

和紙の里に到着です。

お弁当を食べて午後の活動開始です。

時の鐘、菓子屋横丁等、蔵造りの建物が軒を並べる川越の街並みを散策しました。

学芸員の方々のお話を真剣に聞いています。

さすが新堀小自慢の4年生の皆さんです。

熱心にメモをとっていました。

「私、もう３ページメモしちゃった!」

まず、川越市立博物館を見学です。

さあ、川越の街に出発です。

4年生の児童にとって、今日は初めてのバスでのお出かけです。素敵な観光バスを見て、「やばい、ワクワクしてきた!」とつぶやいている子もいました。保護者の皆様、朝早くしっかりと送り出していただき、ありがとうございました。行ってきます。

秋晴れの空の下、少し早い時間でしたが4年生は元気いっぱい登校して来ました。

出発式では校長先生から新堀小学校の代表というお話しがありました。また、4年生の元気なあいさつもほめていただきました。

担任の先生からは安全面を中心にお話しがありました。話もよく聞けていました。

保護者の皆様の早朝からのお弁当作り、ご準備に感謝申し上げます。

教育相談主任の先生を講師に校内研修がありました。県内の研修会で講師をされた内容をベースにこれまでの経験を踏まえた今後にいかされる素晴らしい内容でした。

これからも新堀小職員は、互いに高めあい、協力し合いながら、子供たちのために研修を深めて参ります。

5年生が総合的な学習の時間に育てた稲を刈っていました。

米作りを通して、農家の方の苦労や努力にも気づいたことでしょう。

4年生が理科の実験をしていました。空気と水、どちらが筒の先の玉を強く押し出すことができるでしょう。

予想をたてて、実験をして理由も考えていました。

今日の楽農会はさつまいも掘りです。楽農会の皆様が事前につるを取り除き、お芋を掘りやすくしておいてくださりました。掘り出したさつまいもは給食で使われます。秋の日差しの中、手を真っ黒にして一生懸命掘ってくれました。

楽農会メニューが今から楽しみです。

朝読みの会の皆様による読み聞かせがありました。月曜日のスタートにぴったりのワクワク、ドキドキ、クスクス、しっとりとすてきな時間となりました。

多くの方に訪問いただきました。ありがとうございます。

秋空の下、5年生が体育で作戦会議をしていました。リレーで走る順番を相談しているようです。話し合いも終わり、いよいよレース。ただ、走るだけではなく、なんと友達をおんぶしての競争です。２人で協力してバランスを保ちながら安全にしかも速く！楽しそうに取り組んでいました。

放送委員さんはいつもしっかりお仕事をしています。給食の紹介や今月の歌バラエティーにとんだ曲を流したり、企画のコーナーではクイズや豆知識を紹介します。

今日は新堀小のホームページに関する問題です。

さて、新堀小ではホームページを毎日更新している。○か✕か？

答えはブログをさかのぼって全部みて確認してください。見終わる頃はきっと楽しい気分になっています。

新堀小の給食は栄養のバランスに優れています。今日は2年生が給食を通して好き嫌いなく食べることの大切さを学びました。これまでを振り返り、決意しました。

健康に心も体も大きく成長してほしいです。

みなさんは英語バージョンのラジオ体操をしたことがありますか？

新堀小では今年の運動会のラジオ体操は英語バージョンで行います。

今日のさわやかタイムは教室で行いました。

写真では伝わりづらいですが、英語のかけ声にあわせて体操をしています。

3年生児童が登校時、あいさつ運動に参加してくれました。

自分たちで考えて、みんなのために主体的に取り組む態度は大変立派ですね。このすてきなあいさつの輪が広まっていくとうれしいです。

とても楽しい取り組みをしていました。

各学級ごとに視力検査が行われています。前回の検査より見えづらいというお子さんもいました。

タブレットの操作やゲーム、眼を使う機会も多い時代です。

姿勢にも気を付けて対象物から距離をとったり、こまめに遠くをみて眼を休めたりする等、できる工夫をして眼を大切にしてほしいです。

1組さんが校庭で秋の空を観察していました。青い気持ちのよい空の下、雲を探してながめていました。

その頃、2組さんは秋の自然探しをしていました。柿の実が色づいてきたり、ヘチマの実が大きくなっていたり、コキアが赤くなっている様子に気づきました。

コキアは昔、ホウキ草と呼ばれていて、種ができて茶色くなったら棒をつけてほうきが作れるというお話しをワクワクして聞いていました。

生活科のすてきな学びでした。

昔の人は身の回りのものを上手に生活に取り入れていたのですね。

今日は教育委員会等の皆様が学校にお越しになり、各学級の授業の様子を参観されました。子供たちはいつも通り、生き生きのびのびと学習に取り組んでおりました。

指導者の先生方からは子供たちの頑張りをたくさん褒めていただきました。

先生方の指導にについても子供たちの主体性を重視し、すばらしい授業が展開されていたとお話しいただきました。また、新堀小ではICTも多く取り入れ、子供たちも大変使い慣れていることも評価していただきました。それぞれの分科会で各授業についてもよさと課題となる視点をご指導いただきました。

子供たちのためにこれからの授業づくりに生かしてまいります。

今日の児童集会は児童会からの発表でした。

運動会のスローガンの発表と赤い羽根共同募金のお知らせです。

さすが児童会、堂々と分かりやすく落ち着いて発表していました。

スローガンはみんなで話し合って素敵なスローガンになりました。

赤い羽根共同募金、ぜひご協力ください。

１年生の歌発表がありました。

少し緊張している子、わくわくして嬉しそうにしている子、おうちの方の姿が見えて笑顔を見せる子、どの子も元気いっぱいに一生懸命発表していました。

鍵盤ハーモニカは分かれて演奏するなど、工夫がされていました。

見守ってくださった保護者の皆様からは「とてもかわいかった」「よくがんばっていた」「成長を感じた」とうれしい言葉をたくさんいただきました。

おうちでお子さまの感想もぜひ聞いてみてください。これからも応援、よろしくお願いします。

新堀小ホームページ、 なんと6000アクセス突破です。

いつもありがとうございます。

職員一同、より見やすく、よりお子さまの様子や学校の様子をお伝えできるように努力してまいります。

休み時間に環境委員会の児童が新堀小ファームで栽培を始めた「だいこん」と「にんにく」の苗に水やりをしてくれていました。楽農会の皆さんは、活動日以外の日も草取りや水やり、花壇の整備に来ていただいています。ありがとうございます。

職員室裏の花壇からにぎやかな声が聞こえて来ました。のぞいてみると、観察のために育てていたひまわりが終わりを迎え、みんなで片付けているところでした。自分より背の高いひまわりをせっせと抜いていました。協力する場面も見られました。

しばらくすると、今度は歓声が聞こえ、またのぞいてみると太陽の観察をしていました。いつものびのび明るい3年生、とてもどの学者にも意欲的に取り組んでいます。

給食の時間のお楽しみ、おかわりじゃんけんが行われていました。

あるクラスは牛乳、あるクラスはりんご、負けてもとても楽しそうでした。

もちろん勝っておかわりをできた子はとてもうれしそうでした。今日もおいしく食べられました。

図工主任の先生が作品展から戻った子どもたちの作品を校内に展示してくれました。

どの作品も思いのこもった世界に1枚しかない素敵な作品です。

ご来校の際はぜひご覧ください。

6年生の理科の授業様子です。

てこの原理の実験です。自分たちの希望する観察対象をじっくり見て、話し合ってプリントにまとめていきます。糸切りばさみの力点は、クルミ割りの作用点はと、真剣に話し合っていました。

学びあう姿がとても素晴らしいですね。

 休み時間に係活動をしています。どんなクイズを出すか計画し、クイズ大会を開催し、みんなで楽しみました。漢字や算数など、様々な分野の問題が出題され、みんなで盛り上がりました。

２年生は、国語の時間に「がまくん、かえるくん、かたつむりくんになりきって、音読に取り組んでいました。

「かえるくん、なんで窓の外を見続けているんだい？」とがまくんはたずねました。
「今お手紙を待っているからだよ。」とかえるくんは言いました。
「でも来やしないさ。」とがまくんは言いました。
「いや、来るって。なぜならぼくがきみにお手紙を送ったんだからね。」とかえるくんは言いました。
「きみが？お手紙には何て書いたの？」とがまくんは言いました。
「『親愛なるがまくん、きみがぼくの親友で嬉しいよ。親友のかえるより』って書いたんだ。」とかえるくんは言いました。「へえ、それはとってもいいお手紙だね。」とがまくんは言いました。
  そして、かえるくんとがまくんはお手紙を待つために玄関前に出て行きました。彼らは二人とも幸せな気持ちでそこに座りました。かえるくんとがまくんは長い間待ちました。4日後、かたつむりくんががまくんのおうちに着き、かえるくんからのお手紙をがまくんに渡しました。がまくんはお手紙を受け取ってとっても喜びました。

来年度入学する新１年生の健康診断がありました。

大きな学校や体育館にちょっぴり緊張した顔を見せるお子さん、元気に「遊びたい」と言っていたお子さん、先生たちに挨拶をしてくれるお子さん、もうすぐ１年生だからと上手に傘をたたむお子さん、一人ひとり個性いっぱい、とてもかわいらしい姿、頑張る姿をたくさん見ることができました。

職員一同、今から来年の４月が楽しみです。

新堀小学校をお花がいっぱいの温かく明るい学校にしたいと環境委員会、楽農会を中心に取り組んでいます。

特に、登校したときに子どもたちがほっとしたり、やる気いっぱいの気持ちになれるように正門付近にお花を増やしました。

その気持ちが通じたのか、花苗が頂ける企画に応募し、当選しました。

今後も子どもたちにも保護者、地域の皆様にも喜んで頂けるよう協力して大切に育てていきます。

６年生外国語の授業の様子です。

動物園の動物になって、私は誰でしょうクイズを英語で出し合いました。

『I’am big(small,long,fast)?』 等のヒントを聞いて、『You are an elephant（〇,〇,〇!』と何の動物か答えます。

ロイロノートを使って、作った問題をみんなで共有してから、直接問題を出し合いました。

皆さんなら、どんな動物になって、どんなヒントを出しますか。

４年生の教室を訪れた時、机に～名人と書かれたカードがありました。

そこには先生が見つけたその子のよさが書かれていました。中にはお友達の良さを書いたカードもありました。

互いに良さを見つけ認め合い姿が大変素晴らしかったです。

「友達にも植物にも優しい名人」「体育の片づけを素早くする名人」「ポジティブ名人」先生は一人一人の細かな取り組みや姿にそれぞれの良さを見出していました。

このお教室の廊下には素敵な秋の俳句もありました。俳句名人もたくさんいるようです。

他市より、新堀小学校を視察に先生がいらっしゃいました。

１日３年生の教室を中心に入られ、お帰りの際には「貴重な学びの機会となりました」と感想をおっしゃっていました。

「参観させていただいた学級では自己を表現させるために学び方を自ら選択し、主体的な学びを展開していました。ICTを駆使して、自らの学びを見つめなおし、まとめる姿が見られました。他者に考えを広げるためだけでなく、他者の考えを自分の考えに生かそうとする意欲の高さにも驚かされました。」と感想を寄せてくださいました。また、子供同士の挨拶や相手意識の高さ等、多くのことを褒めていただきました。

頂いたお話の中に私たち自身が学ぶべき内容が多くありました。お越しいただいたことに感謝です。

このことを機会にさらに本校の指導、子供たちとの関わり、一人一人のよさを見つめなおし、今後も取り組んでまいります。

1年生の廊下に秋の飾りがありました。お団子は作ったものですがおいしそうにみえるところがすてきです。

情操教育の観点でも子どもたちにとって素晴らしい飾りですね。

制作、展示をしてくれた子どもたちを思うセンス溢れる先生の感覚に感謝です。

生活科で「うごくおもちゃ」に取り組んでいました。

遊んでくれる子が喜んでくれるといいなと笑顔で楽しみながら作っていました。

工夫されたおもちゃが完成しました。

 クラスの友達の誕生日を牛乳乾杯でお祝いです。コロナも落ち着いて、日常が戻りつつあります。

新堀小では各学期末で工夫した取り組みをしています。

児童下校後、11/13の授業研究イマージョンプログラムで行う授業に向けて校内研修会を行いました。当日は、１年２組が算数の授業を公開し、米国より来日する外国人教師と授業研究会を行う予定です。本日は、東京学芸大学名誉教授 藤井 斉亮 先生に、ご来校いただき、ご指導をいただきました。大変有意義な時間となりました。

本日の楽農会の活動は、花壇の整備をしていただきました。大きくなりすぎた雑木等を伐採したり、土地を入れ替えたり、大変手際よく、あっという間にきれいにしていただきました。楽農会、百人力です。本当にありがとうござました。休み時間には、環境委員会の５年生児童や１年生児童が手伝いに来てくれました。整備していただいた花壇には、お花を植えて更に明るい環境にしていきたいと思います。