Niiza-city Shinbori Erementary school
スマイル&チャレンジ新堀小
★保教会安全部 通学路や近隣の危険箇所追記 New
★CAJ情報ブログよりご覧ください
AreaGuide KIYOSE「清瀬」駅周辺に暮らす 新堀小の紹介記事←クリック
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今日は2月のスカイブルーデー。たくさんの先生が正門に出て、寒い中、元気に登校する子供たちを迎えました。
クラスの連絡で「明日はスカイブルーデーだからスカイブルーで盛り上がろう」と呼び掛けてくれた子もいたそうです。
空はスカイブルー。今日も気持ちよく1日を過ごすことができました。
いよいよ3月は今年度最後のスカイブルーデー。またまた盛り上がっていきます。
今日は、SNSや地域での生活について生徒指導主任の先生からお話がありました。
SNSはみんなが楽しめるツールである反面、使い方によっては危険がたくさんあることを具体的な事例をもとに考えました。また、不用意に操作をせずによく考え、迷ったときや困ったときはすぐにおうちの方や先生に話すことや市から貸し出されたタブレットであることから自分だけで大切に使うことなどを確認しました。
また、待ち受けやパスワードは自分で勝手に変えないことも確認をしました。
地域の中で地域の方と協働しながら生活をしていること、やったほうがよいこと、やってはいけないこともあわせて確認をしました。
今日、2年生はCAJに見学に行きました。CAJに通う5年生のお兄さんお姉さんたちに施設を案内してもらい、新堀小にはない施設や、同じ教科で使う教室でもさまざまな違いがあることに気づくことができました。最後には、CAJの遊具やグラウンドで一緒に遊び、とても充実した時間を過ごせました。見守りにご協力いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。
新堀小と長期にわたり交流のある、CAJから4年生のお友達がやってきました。
新堀小児童・職員はこの日を心待ちにしていました。
特に4,5,6年生は、「どうしたらCAJの友達に楽しんでもらえるかな」「英語で言えるように練習しておこう」とわくわくしていました。
新堀小キャラクターのスマイリーも楽しくお迎えをしました。イングリッシュボランティアの保護者の方もかけつけ、オープニングスタートの様子です。
2時間目は6年生との交流です。代表児童が図書室にお迎えに来ました。
一度6年生の教室に向かい、説明の後、学校探検です。6年生が校舎内を案内し、それぞれの場所に書かれているクイズを協力して答えるというものです。6年生は英語で案内に挑戦しました。
自己紹介の雰囲気もとても和やかで楽しそうでした。
業間休みは体育館や校庭でたっぷりと遊びを楽しみました。
3時間目は4年生とのお習字です。
習字を書く時のお手本を見せる4年生が少し緊張しながらも説明をしている姿がとても素敵でした。
4時間目は5年生との交流です。新堀小のよいところを発表しました。時に真剣に時に笑いながら、楽しく発表をみてくれました。5年生の発表もすばらしかったです。
給食は4年生から6年生の教室に分かれて、それぞれのお教室で食べました。
「CAJの子がおかわりしてくれた」「英語で話しながら食べた」「牛乳の開け方を教えてあげた」と交流のうれしかった話を聞けました。
給食の後はおそうじ。初めてほうきを使った子もいました。4年生の教室では、新堀小の児童が、ほうきの使い方を教えてあげて、上手にはいていました。
昼休みも元気に遊んだ後は、5時間目。この時間は6年生と一緒に体育です。
たくさんの交流から仲を深め、「楽しかった」「また会おうね」「友達出来た」とCAJのお友達も新堀小の子どもたちも大満足の様子でした。
次回は2年生、6年生が直接交流GoでCAJに行かせ頂きます。
また、春休み恒例の交換留学体験もあります。交流から互いに高め合い、学び合い、信頼関係を深めるすばらしい取り組みです。
図書室に春がやってきました。チューリップや桜が飾られ、ますます楽しい図書室です。
休み時間には子供図書ボランティアのみんながかけつけて、ワイワイと飾り作りをしてくれました。
ありがとうございました。
2月6日金曜日に福祉体験学習がありました。
口話ゲームや手話体験を行いました。
話すときの口の形から何といっているのかを予想し、耳が聞こえない立場を体験してみました。
手話体験では、生で手話を見て誰の名前の手話をしているのかを当てるゲームを楽しんでいました。
たくさんの学びがあった充実した時間となりました。
お世話になった皆様、ありがとうございました。
CAJとの交流で、5年生は新堀小のいいところをPRしました。
これまでに総合的な学習の時間で調べたてきたことをスライドなどにまとめ、英語とジェスチャーを交えて
楽しく伝えることができました。
CAJの子達も、笑顔や拍手でリアクションしてくれて、お互いにとって、とてもいい経験になりました。
CAJの子を招待して、みんなで習字の学習を行いました。
日頃書写で学んだことを生かしながら学習していました。
3年生の図工の作品です。工夫をこらして生き生きとした作品を作り上げています。
今日はたてわり班遊びの日です。縦割りグループごとに遊びを考えて取り組みます。
高学年は班のみんなの意見を聞いて、全員が楽しめる内容をいつも考えています。
低学年の子も力を発揮できるようにルールも工夫しています。
終わった後も「楽しかった?」「また遊ぼうね」と優しい声が聞こえていました。
〇現在緊急連絡はありません。下記は緊急連絡をする場合の例です。
◆〇〇を震源とする震度5弱をこえる地震が発生
【次の措置をとります】
・できるだけ早く児童の引取りをお願いします。
・引取りまで、児童は学校又は放課後児童保育室に待機しています。
・引取りができない場合は、至急学校又は放課後児童保育室に連絡をしてください。
学校:042-493-7551
放課後児童保育室1:042-495-6003
放課後児童保育室2:042-495-3330
◆地震発生後〇時現在の児童、学校の様子
(例)児童は全員無事です。校舎の損壊もありません。